一趟“兰大”之行，让这些高三的孩子们信心倍增：晚自习后，兰子跟他们在一起回忆着那所高校的点点滴滴；饭堂里，他们坐在一起描述着“逸夫科学馆”的建筑风格；以此来规划着自己高三的路径……正当他们准备为梦想砥砺时，初始的预测全都应验了：
那天“长运司机”的儿子被家长拉回家后，飞扬跋扈的男孩母亲并没有就此罢休，也许是处于对这些孩子的担心……她一通电话打到了学校团委……这下兰子一行七人成为了亮点：首先，班主任冯老师将他们叫到了办公室，不听任何解释狠狠地批评他们一通，这让他们感到很委屈；接下来，为了给家长一个答复，团委主任召见了他们，并且言辞如此的独断，甚至提出不要和投诉家长的孩子来往的言论；最后，还是落到了“写检查”――说清楚此行的初衷，以后的做法等，不低于3000字，并进一步通知家长来校谈话。
“晓兰，这事看你弄的，要去大学看看想法很好，但是不要殃及鱼池好吧？给大人说一声可以不？无法无天，每天就是什么‘青春’‘少年’的！”下午放学，信差赵兵火急火燎地把兰子叫到了家里……在听完了整个事情的来龙去脉以后，赵老师还是发火了，“这高三了，你还这样任性，把你爸再折腾下来？真是不让人放心！”
“爸，你这样说，我都不乐意了。你回想一下，我去过哪里，去省城还是那年做手术时去的，每天就窝在这里――人不疯狂枉少年，我赞成我姐的！”赵兵说了一句话低头进厨房了。
“叔叔，我知道错了，这次别叫我爸了，我保证高三这一年一定好好的，不再给你添麻烦。”兰子好像隐隐感到自己这事情做的欠妥，“明天这叫家长你就替我爸去一下，不发言可以吗？反正到时候在全校点名批评的是我，又不是你！”她的终极目的是这个。
“你让我怎么说你，以后做事过过脑子！”赵老师给兰子递上的一碗饭，表示他答应了兰子的请求。
“姐，你来跟我说说，‘兰大’怎么样？”赵兵的好奇心，让这俩父子都静下心来听她“演讲”：说实在的，全国高校这么多，老师去过的也许就是自己孩子上的那所学校吧，赵老师也不例外！
兰子从去兰州的目的；再到到了那里以后的态度改观；紧接着进了“兰大”；在“逸夫科学馆”前面的驻足；直到进了馆内，看到了大学生做实验的一幕；继而跟CissyCarter见面，跟他的同学用英语互动；再到在“丹桂园”二楼的用餐；最后还说了“兰大”参观等等的诸多经历……
“哇呜，好精彩啊！我都后悔你咋不叫我去呢？”赵兵的表情足以看出他的向往，他是多么渴望也能身临其境。
“兰大也有‘逸夫科学馆’，看来邵先生的善举遍布世界啊！真的是一个真正的慈善家！”每个人看问题、听事情都有他的侧重点，赵老师的领悟让兰子钦佩，这也是她最后义无反顾地去找CissyCarter的真实愿意，那种牵引力是不由得你不得不向前的。